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El desarrollo normal de la adolescencia: la escuela media y los primeros años de la educación secundaria


Los padres a menudo están preocupados o confundidos por los cambios en sus hijos adolescentes. La siguiente información puede ayudar a los padres a comprender esta fase del desarrollo: cada adolescente es un individuo, con una personalidad y un interés propios únicos, sus propios gustos y disgustos. Sin embargo, existen numerosos factores de desarrollo comunes que todos enfrentan durante los años de la adolescencia. Las emociones y el comportamiento normal del adolescente en los años de escuela intermedia y los primeros años de la escuela media se describen a continuación:

Movimiento hacia la independencia
Lucha con su sentido de identidad,
Se siente extraño o avergonzado consigo mismo o con su cuerpo,
Se enfoca en sí mismo, alternando entre altas expectativas y un pobre concepto de sí mismo,
Está influenciado por amigos en su vestimenta e intereses,
Su estado de ánimo está cambiando,
Mejora tu habilidad para usar el lenguaje y cómo te expresas,
Él tiene menos demostración de afecto hacia los padres; ocasionalmente el adolescente se vuelve rudo,
Se queja de que los padres interfieren con su independencia, y
Tiene una tendencia a volver al comportamiento infantil, especialmente cuando está bajo mucho estrés.
Intereses futuros y cambios cognitivos
Tiene un interés en el presente y pensamientos limitados sobre el futuro,
Los intereses intelectuales se expanden y aumentan en importancia, y
Adquiere una mayor capacidad de trabajo (físico, mental y emocional).

Sexualidad
Muestras de timidez, rubor y modestia
El desarrollo físico de las niñas antes que los niños,
Mayor interés en el sexo opuesto,
Movimiento hacia la heterosexualidad con miedo a la homosexualidad,
Preocupación por su atractivo físico y sexual en relación con los demás,
Cambios frecuentes en las relaciones, y
Preocupación sobre si es normal o no.

Moralidad, valores y autodirección
Prueba las reglas y los límites,
Aumenta la capacidad de pensar de manera abstracta,
Los ideales se desarrollan y se seleccionan modelos de comportamiento,
Mayor evidencia consistente de conciencia, y
Tiene experiencia con el sexo y las drogas (alcohol, cigarrillos y marihuana).

Los adolescentes varían muy poco en relación con lo anterior, pero las emociones y el comportamiento descritos anteriormente se consideran generalmente normales para cada fase de la adolescencia.